基本情報
| 教師ID | 42618 |
|---|---|
| 登録日（更新日） | 2026-03-06 ( 2026-03-06 ) |
| 住所 | 大阪府大阪市北区豊崎 |
| 性別 | 女性 |
| 年齢 | 46 歳 |
| 大学 | 天理大学 国際文化学部 中国学科 |
| 登録時の学年 | 卒業 |
| 文理 | 文系 |
| 中学受験経験 | 有 |
| 出身中学 | - |
| 出身高校 | - |
指導経験
| 家庭教師経験 | 4年以上(4人以上) |
|---|---|
| 塾講師経験 | 未経験 |
交通手段
| 交通手段 | 自転車 |
|---|---|
| 最寄り駅 | 中津 |
| 最寄りのバス停 | 豊崎神社前 |
指導への対応
| 指導可能曜日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 指導可能な学年 | 小学 | 中学 | 高1 | 高2 | 高3 | 英会話 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 文型 | 理系 | 文型 | 理系 | 文型 | 理系 | ||||
| ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
人物
| 自己PR | 【中学受験】経験有。 【高校受験】奈良県立登美ケ丘高等学校卒業。 【大学受験】梅花女子大学文学部日本文学科入学。 【留学経験】経験有。2年次にて、上海外国語大学中国語研究科1年間の留学(国費)経験有。 【最終学歴】天理大学国際文化学部中国学科。 【芸】ピアノ・ヴァイオリン・声楽・天理柔道・空手(糸東流) 【勉学】習字・そろばん教室・英語検定・中国語 |
|---|---|
| ご自身のこれまでの勉強について | 【国語】母語と母国語でもあり、大人になるにつれ、とても大切な科目の一つです。文章題では特にお手本となる文章からの抜粋が提示されます。その文章は誰かの書いた文章であるのか、まず興味を持って頂き、「読まされている」から「読んでみたい」に変えて欲しいと考えております。 日本語は世界言語からすると、大変難しい言語の種類になります。生徒さんに、日本語の美しさを見て触れて、感動する科目である事に気がついて頂ければと存じます。 【漢字】国内において、漢字のスペシャリストであられた、白川静先生によると漢字を学べるのは、日本人の「特権」です。現在、漢字使用者は15億人で、50億人が使うラテン語の次に難解であるとされてるからです。筆画、筆順、偏旁、偏旁の配置構造という構成要素を理解し、一部の共通部分は部首で成り立っている事を覚えると、沢山の漢字を身につける事が出来ます。 【数学】数学こそ、暗記科目だという気づきが大切と考えています。公式を覚え、例題を解く経験を沢山積む、この繰り返しで数学は学問の壁ではないと言えます。もし、公式事体に「何故?」と疑問に思うその時は、大学で数学を研究出来るのだと伝えたいと考えています。自身は中学生時代、数学塾に通っていましたが、土日で1000問プリントを4時間で解き、正解するまでに2時間、計6時間は数学漬けでした。回数をおうごとに、数学の問題を見ただけで、勝手に手が動く、という体験を、生徒さんにもして頂ければと思います。 【理科】この科目に関しては、体験が必要だと考えています。いわゆる「実験」です。実験には「生物」「化学」「物理」とありますが、その科目以外に義務教育の中で「実験」をする科目は多くはない、貴重な科目です。理科には多くの学力技術が必要です。生物の名称などの「暗記」化学公式の「理解」物理による「工学的知見」。このように分解して理科を学ぶと面白さが出てきます。丸暗記だけの学習方法には、さよならをしていただきたいです。 【社会】丸暗記の科目再来です。よく歴史のストーリーを組み立てて覚えれば大丈夫という考えがあります、しかしながらそこに興味や丸暗記力は学力と時間の無駄遣いです。また、大人になったあかつきには、社会の科目内容はすっかり忘れてしまうでしょう。何故なら、そこに何故このような社会(歴史)になったのかという「why?」が抜けているからです。知られ去られる社会を学んでいただきたいです。 【英語】世界共通語の英語社会ではありますが、英語が選ばれているのは使用する人数が多いだけではないと気づいて欲しいと考えています。その理由は一番「簡単な言語」であるからです、と生徒さんを置いてきぼりな指導は致しません。他社の事ですが、アマゾンの商法登録の図、「aからzまで」という最初から終わりまでという理由があるなど、身の回りに沢山の英語の面白さがあふれています。ほんの少し、違う方向から英語を学んでいただければ、視野が広がります。その楽しさを味わって頂きたいと思います。 【英単語】英単語の覚え方は非常に簡単です。1つ覚えれば芋ずる式に色々な単語と繋がりがあります。英語を簡単な科目にするには、単語を分解する事です。例)un を否定する意味だと覚えておくと、沢山の英単語に繋がります。英単語は語源で覚えやすくなり、未知の英単語を推測することも可能です。努力も暗記力も大切ですが、工夫も大切です。覚える為だけの英語から生かせる為の英語の勉強を学んで頂きたいと思います。 【その他の科目】主役級の科目から少し離れた科目については、何故に義務教育での教育が必要であるかの疑問に応えてくれます。生きていく為に必要な衣食住の学びがある事に気づかされます。食育・工学に基づいた技術・健やかに育つ為の保健・体育。様々な視点から、生徒さんにあった教授出来ればと思います。 【好きな科目】国語・英語・数学 【得意科目】言語学・応用現代日本語学 【好きになったきっかけ】勉強すればする程に面白さを見出すことができ、深みもあるという事に気づき、また、社会人になった時に役に立つことが多い科目です。 【得意になったきっかけ】日本語の研究をしていた時、文字表記の多さに興味を惹かれました。 【苦手教科・科目】物理・日本史(高校が理科の選択科目として分けていたので、習っていない、という理由。)両科目ただいま勉強中です。 【苦手になったきっかけ】もともと勉学全般が苦手でした。何の為に勉強が必要な科目なのか分からない状態でした。幼い頃は、左利きである事に苦労し、鏡文字を書いておりましたので、大人たちを困らせていました。 【苦手を克服したきっかけ】苦手だろうと何だろうと、頑張っていれば、誰かが見ている」という信念に気づいた時、勉強の苦手さはなくなりました。 |
| 指導経験・保有資格 | 【指導経験】家庭教師歴20年程委託勤務。及び、中国で大学講師として日本学科勤務経験有。 【対象】通常の生徒さん、不登校の生徒さん他、海外から帰国されたご家庭の、日本教育になじめず不登校になったお子さんを指導。障がい者への指導経験有。また、日本語が話せない外国人の方等。 |
| コメント | 【意気込み:生徒さんへ】家庭教師は生徒さんの勉強をみるのはもちろん、懇切丁寧に勉強以外の大切な事柄を指導を致します。是非、糧としてこれからの将来を考えて欲しいと願っています。 【意気込み:保護者様へ】家庭教師を選ぶ保護者様は、お子様より不安に悩んでおられるものですから、生徒さんの指導後には、保護者様のカウンセリングを行い、お子様が、今、どうしていて、どうしたいのかをお伝えする時間を1時間程設けております。つきましては、不登校の方や、障害を持っているお子様も指導可能としております。「学び」とは生きていく上で大切です。学べる「よろこび」を感じて頂ければと考えております。 勉強において、楽しい事は一つもないと生徒さんに思われがちですが、今勉強する時間が、例え10分間だけでも、自分がどんな大人になりたいかの選択肢を増やしている事だと伝えたいと考えております。 【例】創意工夫をして生徒様には10分間集中して問題を解いて頂き、休憩を5分とるというものを繰り返すうちに、10分間の集中力が高まる相乗効果を取り入れると生徒さんの「分かった」が増えて行きます。その活力が、自分自身だけでも湧き、だんだんと集中力を増やす事に繋がると考えております。 【生徒さんへのアドバイス】進歩しなければ逆戻りもできません。すなわち、逆戻りとは、自分が進歩している証であり、成功に着実に近づいているからこそ経験できる試練なのではないでしょうか。 |
