基本情報

教師ID | 3989 |
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登録日(更新日) | 2010-05-04 ( 2013-09-03 ) |
住所 | 新潟県新潟市西区五十嵐1の町 |
性別 | 男性 |
年齢 | 34 歳 |
大学 | 新潟大学 人文学部 人文学科 |
登録時の学年 | 1年 |
文理 | 文系 |
中学受験経験 | 無 |
出身中学 | - |
出身高校 | - |
指導経験
家庭教師経験 | 未経験(未経験) |
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塾講師経験 | 未経験 |
交通手段
交通手段 | 自転車 |
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最寄り駅 | - |
最寄りのバス停 | - |
指導への対応
指導可能曜日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 |
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○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
指導可能な学年 | 小学 | 中学 | 高1 | 高2 | 高3 | 英会話 | |||
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文型 | 理系 | 文型 | 理系 | 文型 | 理系 | ||||
○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
人物
自己PR | - |
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ご自身のこれまでの勉強について | 自分は新潟大学に在籍していますが、前期試験では別の学校を受験しました。結果的には受からなかったのですが、その大学に受かるためにはどうしたらいいかを考えて勉強した時に私の成績は飛躍的に上がりました。 その大学では英語の論文が出題され、抽象的な文で難解なものでした。そこで私はどうにかして難解な文章もすらすら読めるようになりたいの一心で様々な英語の文章を読み、最終的にはTIMEをすらすら読めるようになりました。 どうして読めるようになったのかを考えると、「好きこそ上手」という言葉があるように英語を読みたいという気持ちが成績上昇につながったのだと思います。 つまり受動ではなく能動の勉強こそが本物の勉強なのです。そういった勉強に対する心構えも含め、さまざまな面から勉強をサポートできるようにしたいです。 |
指導経験・保有資格 | - |
コメント | 未経験です。ですが、やる気はあるのでよろしくお願いします。 なれ合いの関係にだけはならないように気をつけます。友達同士のような関係になると生徒さんがまじめに取り組まないこともあるので。 |