基本情報

教師ID | 12239 |
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登録日(更新日) | 2012-05-25 ( 2014-10-29 ) |
住所 | 東京都小平市津田町 |
性別 | 女性 |
年齢 | 31 歳 |
大学 | 津田塾大学 国際関係学科学部 - |
登録時の学年 | 1年 |
文理 | 文系 |
中学受験経験 | 有 |
出身中学 | - |
出身高校 | - |
指導経験
家庭教師経験 | 未経験(未経験) |
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塾講師経験 | 未経験 |
交通手段
交通手段 | 自転車 |
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最寄り駅 | - |
最寄りのバス停 | - |
指導への対応
指導可能曜日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 |
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○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
指導可能な学年 | 小学 | 中学 | 高1 | 高2 | 高3 | 英会話 | |||
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文型 | 理系 | 文型 | 理系 | 文型 | 理系 | ||||
○ | ○ | ○ | ○ |
人物
自己PR | - |
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ご自身のこれまでの勉強について | - |
指導経験・保有資格 | - |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】勉強の対象への興味が大きく作用すること。私は通塾前は数学が苦で仕方ありませんでしたが、通塾先のある先生によって原理からしっかり教えてもらえたために数学への見方が肯定的なものとなり、数学の点数が徐々にのびたのです。また、その先生は永久追試ありの小テストをしつこくやったために私は授業の予習復習をさぼれなかったのですが、そのことも大きく影響したのでしょう。つまりは『勉強の仕方』も生徒のモチベーションに勿論関係はするのでしょうが、まずは対象への意識、演習量、そして自ら(生徒自身)の態度が大切であるということです。これは今では私の理念、そして人生の指針の一つとなっています。【今まで指導経験】ありません、今回が初めてとなります。【生徒を指導する上で心がけていること】(経験はありませんが私の理想としては)受験というものにとらわれて苦しまないよう、知識の吸収がいかに楽しいものかを理解してもらうことを念頭におきつつ、効率的な解法を教え、また生徒に勉強をさぼらせないことを心がけます。【自己PR(趣味・特技・資格など)】少林寺拳法部に入っております。また、・ |